A.1 Qué es el Instrumento Educativo Profesional adaptativo ¡Me Gusta Matemática!
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La plataforma adaptativa ¡Me Gusta Matemáticas! es un Instrumento Educativo Profesional.
Un Instrumento Educativo Profesional es una tecnología educativa y adaptativa, fruto de la convergencia entre Ciencia y tecnologías como la Inteligencia Artificial (Convergencia Científico-Tecnológica). El cual cuenta con 5 características clave:
- Evidencia Científica: la tecnología se basa en Modelos Científicos con noción de verdad.
- Validación a tres niveles: 1) se comprueba que la tecnología es capaz de hacer la convergencia entre ciencia y tecnología, 2) juicio de experto, 3) uso y aplicación del instrumento en distintos entornos y contextos escolares.
- Aprendizaje Adaptativo en 3 niveles: 1) crear experiencias de aprendizaje en tiempo real adaptadas a las necesidades dadas de cada estudiante durante la interacción entre éste y el instrumento, 2) identificar curvas de memoria y aprendizaje de cada estudiante durante el proceso de construcción de conocimiento, 3) encontrar las necesidades de contenido no previstas para cada estudiante.
- Análisis del Aprendizaje: proporcionar a los docentes (más allá del desempeño) la información necesaria acerca de cómo se está produciendo el proceso de Neurodesarrollo de cada estudiante.
- Metacognición Gamificada: informar a los estudiantes acerca de su propio proceso de aprendizaje, con el fin de que sea consciente de ello y lo entienda.
A su vez, los Instrumentos Educativos Profesionales cuentan con 3 componentes, los cuales se adaptan al entorno de implantación:
1) Tecnología educativa fruto de la Inteligencia Artificial al servicio de la Ciencia. En el caso de ¡Me Gusta Matemática!, parte del Modelo Neuropsicológico de la Numeración y el Cálculo y el Modelo Cognitivo de Resolución de Problemas Aritméticos.
La implantación de este tipo de tecnologías en el aula dan lugar a procesos de enseñanza-aprendizaje personalizados, permitiendo:
- Adaptar las experiencias de aprendizaje a cada estudiante, en tiempo real, en función de sus necesidades específicas.
- Dar acceso a todos los estudiantes a instrumentos que les permitan construir su conocimiento, es decir, alcanzar su Neurodesarrollo Competencial de manera óptima, con independencia de su entorno socioeconómico y cultural.
2) Marco de Referencia, es decir, el contexto en el que va a ser implantado. En el caso de ¡Me Gusta Matemática!, el Marco de Referencia en el que se basa este Instrumento Educativo Profesional ha sido diseñado por el MINED. Basándose en el modelo y objetivos de enseñanza-aprendizaje establecidos en la malla curricular de Nicaragua.
Esta adaptación al entorno de implantación (al Marco de Referencia), permite:
- Adaptar el modelo de enseñanza-aprendizaje a cada entorno, en función del marco legislativo y cada estilo docente.
- Facilitar los procesos de evaluación y análisis del aprendizaje (evidencias del aprendizaje) de manera personalizada e inclusiva, permitiendo a los docentes entender las causas.
- Facilitar los procesos de personalización
3) Proyecto Editorial basado en sistemas inteligentes capaces de construir experiencias de aprendizaje en tiempo real. El cual se basa en unos contenidos que parten de las mallas curriculares de Nicaragua y unos contenidos de necesidades específicas que complementan dichas mallas.
