1.2 Cómo el cerebro construye la mente pt. 1: Neurodesarrollo Competencial
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Con independencia de los objetivos y contenidos que la legislación educativa marca que un estudiante debe desarrollar, el beneficio fundamental que un estudiante debe alcanzar durante su proceso de escolarización es el Neurodesarrollo Competencial Óptimo. Es decir, cada estudiante tiene que conseguir construir su cerebro siguiendo los hitos y momentos de desarrollo en función de sus características y necesidades. Desarrollando los Procesos Cognitivos y las Funciones Cognitivas Asociadas.
Esto garantizaría a largo plazo una capacidad de desarrollo de sus competencias de por vida, que no estaría condicionada por un mal Neurodesarrollo. Es decir, que alguien responda a una operación matemática la respuesta esperada en un momento dado no significa que ese estudiante ha desarrollado esa competencia/proceso. Ni que permanecerá a largo plazo. Eso se producirá teniendo en cuenta los hitos y momentos de Neurodesarrollo.
Para ello se requieren Instrumentos Educativos Profesionales como ¡Me Gusta Matemática!, los cuales permiten generar experiencias de aprendizaje adaptadas a las necesidades de cada estudiante en cada momento, y en base a los hitos de Neurodesarrollo en los momentos adecuados. Teniendo en cuenta el nivel madurativo del estudiante.
